3. Информационные ресурсы дисциплины

Содержание

• Химия, ч. 2. Органическая химия
• 1. Информация о дисциплине
• Предисловие
• Место дисциплины в учебном процессе.
• Содержание дисциплины и виды учебной работы
• Содержание дисциплины по гос
• Объем дисциплины и виды учебной работы
• Раздел 1. Общие вопросы теоретической органической химии
• 1.2. Основные понятия органической химии
• Раздел 2. Углеводороды
• 2.1. Алифатические углеводороды
• 2.2. Циклические углеводороды
• Раздел 3. Важнейшие классы производных углеводородов (28 часов)
• 3.1. Гомофункциональные соединения
• 3.2. Гетероциклические и элементоорганические соединения
• Раздел 4. Высокомолекулярные соединения
• 4.1. Общие представления о высокомолекулярных соединениях (вмс)
• 4.2. Методы синтеза высокомолекулярных соединений
• 4.3. Промышленные органические полимеры
• Заключение
• 2.2. Тематический план дисциплины
• 2.2.1. Тематический план дисциплины для студентов очной формы обучения
• 2.2.2. Тематический план дисциплины
• 2.2.3. Тематический план дисциплины
• При использовании информационно-коммуникационных технологий
• 2.5. Практический блок Лабораторные работы
• 3. Информационные ресурсы дисциплины
• 3.1. Библиографический список
• 3.2. Опорный конспект Введение
• Раздел 1 Общие вопросы теоретической органической химии
• Основные сырьевые источники органических соединений
• 1.2. Основные понятия органической химии
• 1. Циклоалканы
• 2. Циклоалкены, циклоалкины
• Вопросы для самопроверки
• Раздел 2
• 2.1. Алифатические углеводороды
• Циклические углеводороды
• Вопросы для самопроверки
• Раздел 3 Важнейшие классы производных углеводородов
• 3.1. Гомофункциональные соединения
• Свойства спиртов
• Простые и сложные эфиры
• Классификация аминов
• 3.2. Гетероциклические и элементоорганические соединения
• Вопросы для самопроверки
• Раздел 4 Высокомолекулярные соединения
• 4.1. Общие представления о высокомолекулярных соединениях
• 4.2. Методы синтеза высокомолекулярных соединений
• 4.3. Промышленные органические полимеры
• Характеристика некоторых клеев и клеевых композиций представлена в разделе 4.1.1. (пример 7). Вопросы для самопроверки
• Заключение
• 3.3. Глоссарий
• 3.4. Методические указания к выполнению лабораторных работ предисловие
• 3.4.1. Общие указания
• 3.4.2. Охрана труда и техника безопасности правила техники безопасности при работе в лаборатории оказание первой помощи при несчастных случаях
• Первая помощь при ожогах и отравлениях
• Растворители, применяемые для приготовления охлаждающих смесей с твердой углекислотой
• Методы очистки и выделения органических соединений
• Определение основных физических констант органических веществ
• 3.4.4. Лабораторные синтезы органических соединений
• Отчет №
• 6. Выводы по работе. Синтезы азокрасителей
• Получение полимеров реакцией полимеризации
• Мономеры и вспомогательные вещества
• Винилацетат (с4н6о2)
• Пероксид бензоила (с14н10о4)
• Получение полимеров реакцией поликонденсации
• Мономеры и вспомогательные вещества
• 4. Блок контроля освоения дисциплины
• 4.1. Задания на контрольную работу и методические указания к ее выполнению
• Распределение задач по шифрам для студентов специальности 150501.65
• Контрольная работа
• 4.1.1. Примеры решения контрольных задач
• Свойства отечественных полиэпоксидных смол
• Свойства эпоксидных клеевых соединений в зависимости от природы отвердителя
• 4.2. Текущий контроль
• Каменноугольная смола является источником…
• Правильные ответы на тренировочный тест рубежного контроля
• 4.3. Итоговый контроль
• Приложения
• 1. Основные сырьевые источники органических соединений
• 2. Углеводороды и радикалы (алкилы)
• 6. Краткая характеристика наиболее типичных полимеров, получаемых реакцией поликонденсации и методом полимераналогичных превращений
• 7. Полимерные композиционные материалы, свойства, области применения
• О8. Свойства исходных соединений, применяемых в синтезах